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segunda-feira, 30 de agosto de 2010

PROGRAMAÇÃO DESFILE ESCOLAR DE 2010.


A Escola Pedro Teixeira estará presente no desfile escolar de 07 de setembro de 2010, levando à comunidade abaetetubense, os Projetos desenvolvidos pela escola no ano letivo de 2010, Cada pelotão estará caracterizado por um Projeto, estando assim distribuído:

1º Pelotão: Projeto Violência e Exclusão Social

2º Pelotão: Projeto Sexualidade

3º Pelotão: Projeto Educação Ambiental na Escola

4º Pelotão: Projeto Interações... e suas tecnologias.

Os projetos foram pensados e estão sendo desenvolvidos pelas diversas áreas de conhecimento, envolvendo toda a comunidade escolar e os objetivos convergem para o aprimoramento da cidadania.

A questão da violência, os problemas gerados pela falta de informação sexual e a constante devastação do meio-ambiente somados à revolução tecnológica atual nos fez pensar a realização dos projetos, que vivenciam a própria realidade do aluno, dando ênfase à interdisciplinaridade, onde cada aluno possa ser o personagem capaz de transformar para melhor o mundo em que vive.



sexta-feira, 27 de agosto de 2010

SECOP- REUNIÃO DO DIA DOS PAIS




Foi comemorado no mês de agosto o dia dos pais.

sexta-feira, 16 de abril de 2010

Trabalho da Língua Portuguesa na EJA



SECOP - SETOR DE COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA

Na Escola Estadual "Pedro Teixeira" (EEPT), está constituido o SECOP - Setor de Coordenação Pedagógica, que atual concomitantemente com a gestão escolar, os docentes e demais segmentos da escola, procurando oportunizar ações, estudos e pesquisas que qualifiquem e melhorem o processo de ensino e aprendizado na Instituição.
O SECOP, da EEPT possui dois profissionais que atuam nos três turno da escola (sede) e também nos anexos.
A Coordenação Pedagógica tem como atuação:
  1. Orientar a organização curricular e o desenvolvimento do curriculo;
  2. Responder por todas as atividades pedagógicas e curriculares da escola e para acompanhamento das atividades em sala de aula;
  3. Supervisionar a elaboração de diagnóstico e projetos;
  4. Prestar assistência pedagógica didática direta aos professores;
  5. Orientar na organização das turmas de alunos;

sexta-feira, 26 de março de 2010

LABORATÓRIO DE LEITURA - NOVO VISUAL









Excelente trabalho vem sendo desenvolvido pelas alunas Marina e Érika Marques,com o apoio e incentivo das professoras coordenadoras do Laboratório de Leitura, Profa Rejane Bitencourt e Prof Kátia Bailão. O objetivo do trabalho é oportunizar aos alunos no ano letivo corrente, um espaço mais atraente e motivador à prática da leitura e pesquisa neste espaço. São belíssimas imagens de personagens da literatura, presentes nos livros e reproduzidas nas paredes da sala. É mais uma oportunidade de envolver o aluno em atividades artísticas e a descoberta de talentos que algumas vezes passam despercebidas por nossos olhares.
O novo espaço tem previsão de ser inaugurado no mês de abril, com uma programação cultural a toda comunidade escolar.
Desde já nossos parabéns às alunas Érika e Marina e às professoras Coordenadoras do laboratório de leitura.

segunda-feira, 22 de março de 2010

OFICINA DE TEATRO NA ESCOLA








Marcando o início das atividades escolares 2010 as professoras lotadas na Sala de leitura da Escola de EEFM. Pedro Teixeira- Abaetetuba, Profª Kátia Cilene Bailão e Profª Rejane Bitencourt desenvolveram uma oficina de teatro aos alunos da Escola, sob a Coordenação do Prof e ator Luís Fernando Vila Nova da Fundação Curro Velho. Os alunos participantes do projeto, durante três dias desenvolveram atividades práticas para despertar o gosto pelo ouvir e o desejo de ler e trabalhar a ética e a construção de valores importantes, além de ter oportunizado a propriedade mágica de acolher os visitantes. O Projeto intitulado "Leitores em cena", desenvolvido através da sala de leitura desde o ano de 2009, idealizado pela Profª. Kátia Cilene Bailão,com o apoio da amiga da escola Letícia Sarges e apoio da Profª. Rosa Maria Brandão, gestores e coordenação escolar, tem o objetivo de trabalhar a ética, a construção de valores, a auto estima, a ampliação do repertório da linguagem oral e escrita, favorecendo a aprendizagem e o letramento. Segundo as professoras lotadas no espaço, o curso possibilitou aos alunos a descoberta do gosto pela leitura e novas formas de ver, entender e agir diante do mundo real.O encerramento foi marcado por uma apresentação teatral envolvendo os alunos do Projeto “Leitores em Cena”, seguido de um coquetel festivo.

sexta-feira, 6 de novembro de 2009